余美珍探讨了如何在小学语文教学中渗透品德教育，38-40页有策略分享。 陈洪义以历史教学为例，展现“嫁接”策略的多样应用，41-43页值得关注。1 廖育环对英语任务型教学的“任务”进行了深入解析，44-46页提供了深入探讨。
邮发代号： 16-129 出版地：内蒙古自治区呼和浩特市 现用刊名：课程教育研究 语种： 中文；开本： 16开 期刊：旬 刊 栏目介绍：教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等各种栏目。
杂志以“科学、新颖、实用、交流”为办刊理念，旨在打造一个国际性、学术性与综合性的研究平台，引领中国教育研究的新潮流。作为国家级期刊，它始终坚持科学 新颖 实用的宗旨，为教育工作者提供展示才华和交流经验的广阔天地。
《课程教育研究》杂志，由内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。旨在反映教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革的创新思路。
以下是继续教育研究杂志社的部分期刊目录：理论视阈（第4期）：刘婷婷探讨了经济全球化背景下继续教育的发展策略，提出了创新的思考与建议。研究型大学继续教育（第6期）：蒋开球分析了当前大学继续教育中的误区，并探讨了可能的出路和改进方向。
